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课题:《会说话的脸》

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武汉黄仲雷 发表于 2010-12-13 10:35:49 | 显示全部楼层 |阅读模式

课题:《会说话的脸》

课题设计:黄仲雷(武汉市江岸区教育局体卫艺站)

教学目标:了解中国戏曲中脸谱的样式和色彩特点,体验戏曲表演中的形体表现和情绪表达,尝试用鲜明的的色彩和流畅的笔触表现一张能展示人物个性的脸谱,感受我国悠久的传统文化和人文精神。

教学准备:戏曲视频、脸谱样式、水粉工具

教学流程:

1、
这是什么?

观看戏曲表演的视频,了解这是我国传统的表演形式,是再用表演的方式在讲故事,讲做人的道理。

2、
什么是人物个性的标志?

了解戏曲脸谱,通过欣赏了解戏曲脸谱的基本样式和色彩象征。

3、
你想表现什么样的人物?

通过交流,教师了解学生想表现的人物的个性,并引导他们找到相应的造型和色彩元素。

4、
老师是怎么画的?

教师示范,在示范中与学生交流,使其了解,不同的性格可尝试不同的笔触表现。

5、
选择需要的颜色尝试表现。

6、
说一说你表现的人物性格,并做一段表演。

课后拓展:师生讨论什么样的个性可爱,会有更多的朋友?

周子璇 7岁046--1.jpg
陈戈7岁 048---1.jpg
陈姿彤,7岁 044--1.jpg
程文璟7岁 045--1.jpg
邓天成,7岁039----2.jpg
刘芷晔7岁049---1.jpg
孙睿思7岁050---1.jpg
照片 047---1.jpg
PRETTYSUMMER 发表于 2010-12-13 12:54:27 | 显示全部楼层
孩子较小,笔触却非常大气,画面很有气势!欣赏中~~~
吴林 发表于 2010-12-13 17:25:45 | 显示全部楼层
够轻松,够潇洒,够味!
liuxd 发表于 2010-12-13 20:18:53 | 显示全部楼层
吸收精华~~呵呵
对对 发表于 2010-12-13 20:50:42 | 显示全部楼层
轻松、自由、洒脱
段任风 发表于 2010-12-16 14:41:46 | 显示全部楼层
眼睛是辨别色彩的前哨
跳动的色彩孩子敢于将色彩混合 重叠 作品效果既丰富又有力度
姜潮 发表于 2010-12-17 20:52:01 | 显示全部楼层
精彩!!!
黄群 发表于 2010-12-20 20:45:59 | 显示全部楼层
很自在,大气,有大家风范!
何燮科 发表于 2010-12-20 20:54:26 | 显示全部楼层
很给力呢!顶起顶起!太棒 了!
谭英华 发表于 2010-12-20 22:59:14 | 显示全部楼层
好强的视觉冲击力!真棒!谢谢分享!
weixin3740 发表于 2010-12-22 10:42:49 | 显示全部楼层
很强色彩冲击!
大旗童画馆 发表于 2010-12-30 17:41:18 | 显示全部楼层
精彩学习了!
大海 发表于 2011-3-12 22:20:01 | 显示全部楼层
学习了。
舞翩跹 发表于 2011-10-10 00:09:30 | 显示全部楼层
无论是笔触还是色彩都够霸气。顶
lovesnow1011 发表于 2011-10-31 11:18:04 | 显示全部楼层
画面很有气势!
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